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La prévention et la lutte contre le harcèlement dans les écoles et les établissements du second degré sont des conditions nécessaires à l'accomplissement des missions de l'éducation nationale. Elles constituent un enjeu majeur pour la réussite éducative
EL PODER DE LAS PALABRAS
Durante la Semana de las Igualdades, todos los profesores de español, hemos querido aportar nuestro granito de arena acercando a todos los alumnos, desde CP hasta CM2, un proyecto en el que hemos puesto todas nuestras ganas e ilusión: EL PODER DE LAS PALABRAS.
Empezaron preguntándose ¿cuál es ese súper poder? Poco a poco, trabajando en equipo, nuestros alumnos lo han “descubierto”. Las palabras CAMBIAN LAS EMOCIONES DE INMEDIATO y eso hace que sean mágicas.
Hemos compartido nuestras experiencias (buenas y malas) y leído preciosas historias. Hemos decidido cuidar las palabras que elegimos para los demás pero también las que usamos para hablarnos a nosotros mismos.
Cada alumno ha elegido una palabra agradable, su palabra favorita y la hemos trabajado a través de diferentes técnicas artísticas.
Después, hemos salido por los pasillos para llenar el Liceo de palabras bonitas y amables. Queremos estar rodeados de ideas y sentimientos positivos por todas partes. Que ese lenguaje positivo nos ayude a ser mejores con nosotros mismos y con los demás.
El lenguaje positivo (hablar/nos con palabras bonitas y agradables) ha venido al Liceo para quedarse.
LE BANC DE L'AMITIÉ
À l’initiative des CE1F ces nouveaux bancs permettront aux enfants de ne plus se sentir seuls.
Le principe est simple : l’élève s’assoit sur le banc lorsqu’il se sent seul ou qu’il n’a pas personne avec qui jouer. Les autres élèves, en le voyant assis sur le banc, identifient son appel et sont invités à venir lui parler pour jouer ou le réconforter.
Amnesty International est une organisation non gouvernementale internationale qui promeut la défense des droits de l'Homme et le respect de la Déclaration universelle des droits de l'Homme.
Nos intervenants :
Ressources disponibles à la BCD :
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